О ПРОЕКТЕ
Основываясь на 5-летней истории успеха неформальных образовательных и многогранных культурных мероприятий и проектов, центр «Лофт» пришел к выводу, что в профессиональном поле создание и развитие института менторства может стать если не первичной, то одной из важнейших платформ кадровой политики.
В ходе исследований мы также обнаружили, что состоявшийся профессионал (далее именуемый ментором), готовый обмениваться знаниями и опытом, готов общаться с молодым человеком (далее именуемым менти), который нуждается в этих знаниях и опыте и имеет четкие ожидания.
Основные действующие лица в проекте «Мой ментор» - это два человека: Менти и Ментор. Основная функция проекта - объединить вышеупомянутых, что становится возможным благодаря интрументарию и гибким функциям проекта. С одной стороны, ментор выполняет профессиональный процесс фильтрации.
Ему доверяют вопросы, которые в традиционной социальной среде и семье могут оставаться без ответа или решаться весьма субъективно. С другой стороны, ментор становится для молодого человека опорой, другом, лидером, готовым в случае больших и незначительных проблем подать пример из собственного опыта и/или предложить новые решения, в зависимости от ситуации. Основным показателем эффективности цели является действие, побуждаемое отношениями ментор-менти, к которому стремится подопечный.
Чтобы установить связь между двумя сторонами, потенциальным ментором и потенциальным менти, мы сочли необходимым реализовать проект, инструменты и стандарты которого позволят стать посреднической площадкой для создания такой связи и внедрения института наставничества. в Армении и создания прочного фундамента для него.
Проект «Мой ментор» направлен на содействие формированию гражданского общества, положительному развитию мышления индивида. Ранее в Армении подобный проект не инициировался. Принимая во внимание классические (формальные) виды и методы обучения, а также инициативы других культурно-образовательных центров, вносящих вклад в развитие мышления современной армянской молодежи, мы предлагаем рассмотреть возможность применения достаточно эффективной альтернативной модели менторства.
Принимая во внимание потенциал молодежи Республики Армения, а также координируя и проводя переговоры с представителями различных сфер, высококвалифицированными специалистами и руководителями, мы убедились, чт и как потенциальный ментор, так и менти, готовы участвовать в создании института менторства на одной общей площадке.
В течение года был разработан инструментарий онлайн-платформы проекта «Мой ментор», а также комплексная концепция офлайн-акций и мероприятий, способствующих реализации проекта, благодаря которым можно будет представить, как мы будем запускать беспрецедентную программную стратегию института наставничества в Армении.
Загрузите сейчас ↓
